第二章"扫盲班崭露头角"
"姜母喊把从惊。
揉揉睛，坯，才刚刚泛。
"。
"赶紧爬起，穿好。
昨个奇怪，见自己回到现代，正跟闺蜜吐槽本《零代甜蜜蜜》节。
种失落让更加确定——必须个世界好好活。
饭稀粥咸菜，狼吞虎咽完，主收拾碗筷。
姜母狐疑，但没么。
丫两么么勤？
到姜母，自好笑。
改变己经始引起注。
"爸，妈，。
"背筐，准备里干活。
按照记忆，今应该玉米除。
姜父点点："好好干，别偷懒。
""啦。
"院子，清晨空格清。
吸，受着代农特芬芳。
己经民扛着农具往里，两两打招呼。
"满，边！
"个扎着麻辫姑娘朝招。
根据记忆，里为数还愿跟""往李兰。
"兰姐。
"步过。
李兰打量："扫盲班？
"消息传得真。
点点："嗯，今就。
""真假？
"李兰信，"次林晓芳装腔作势，也讲课吗？
"尴尬咳嗽两："个...改变主。
点文化总好。
"李兰摇摇："随吧。
过贺经常帮忙，该为...""！
"急忙否认，"真习。
"李兰撇撇嘴，显然信，但也没再么。
到玉米，产队分配任务。
被分到最边块，旁边就片林。
倒——点，就能专考接计划。
弯腰除，绪飘到扫盲班。
原著，姜满第次扫盲班就闹笑话——故林晓芳讲课喧哗，被贺当众训斥，从此更加怨林晓芳。
"次能再犯傻..."嘀咕。
"姜同志？
"个女从背传，吓得差点把刚拔扔。
转，林晓芳站田埂，里拿着个记本。
"林老师。
"赶紧站首，"么事吗？
"林晓芳微笑着递张："今容，先，懂以问。
"接过张，面着些常用字顺解释。
字迹清秀端正，就受过良好教育。
"谢谢。
"真诚，"认真。
"林晓芳点点，似乎对态度很满："见。
"今起挺认真，希望装...到林晓芳，自定决定改变对法。
午休息，田埂研究林晓芳资料。
些字现代再简单过，但对代农文盲确实很用。
"么用功？
"个沉男突然顶响起。
抬，贺何站面，阳从背照过，轮廓镀层边。
"贺同志。
"赶紧把张折好，"事吗？
"贺晃晃壶："送。
队午没休息。
"才注到里拿壶。
接过壶，们指经碰，个熟悉音又响起：茧子，几确实认真干活...忍嘴角扬。
努力没费，至贺注到。
"谢谢。
"，"么边？
"贺指指处："边修渠，边。
"为么解释个？
到略显慌，差点笑。
个表面峻男主，居然么。
"...扫盲班见？
"试探性问。
贺点点："嗯，。
"今么么...正常？
假装没""到疑惑，继续资料。
贺站儿，似乎么，最终还转。
着背，舒。
到目为止，计划得还算顺利。
至贺对印象己经始改变，个好兆。
午劳作很结束。
收，匆匆回，换干净——件确良衬衫裤子。
己经""柜里最面。
"真啊？
"姜母探，"别又闹么笑话。
""放吧妈。
"系好最颗扣子，"。
"队部，栋砖瓦结构平，己经聚集民。
吸，过。
群谈话靠突然，目投向，好奇，怀疑，还等着好戏。
还真？
该又捣吧？
次把墨泼林老师，次干么...到些，自叹。
原主留烂摊子真。
"姜同志，边座位。
"林晓芳招呼，带着微笑。
激点点，步过。
教里摆着几张凳，面块板。
部分座位己经满，挑个靠位置。
"谢谢参加。
"林晓芳对，"今们些常用字。
""认真。
"保证。
林晓芳拍拍肩膀，向讲台。
，个从——贺。
今换件袖衬衫，显得格精神。
教里刻响起阵窃窃私语，尤其姑娘们目都黏。
贺似乎己经习惯种注，面无表到排。
真...还得么端正...到贺，忍偷笑。
现确实让很。
"。
"林晓芳敲敲板，"今们习几个与农业产字..."课程始。
林晓芳讲解清晰易懂，还穿插些事例。
虽然就认识些字，但还认真讲，记记。
"耕字样..."林晓芳板示范顺。
"老师！
"突然举。
教里瞬，所都转。
能到贺背脊显绷紧。
又干么？
林晓芳也些紧张："姜同志，么问题吗？
"站起，指着板："耕字边应该井字旁，字旁。
您错。
"教里片哗然。
林晓芳愣，仔细自己字，子："啊，真错。
谢谢指，姜同志。
"赶紧擦掉，次对。
居然？
姜满么候识字？
该蒙吧？
到周围，自得。
现代，毕业，认个字算么。
接课程，又纠正林晓芳几处错误。
每次都礼貌举，用请教吻指。
渐渐，教里氛变，神从怀疑变成惊讶。
课休息，几个民围过问么认识么字。
"...以偷偷过点。
"含糊其辞。
李兰挤过，议："满，藏得够啊！
"正解释，贺过。
群自让条，径首站到面。
"姜满同志。
"严肃，"能借步话吗？
"点点，跟着到教院子里。
，贺侧线条分，浓密眉毛微微皱起。
"到底干么？
"见问。
"么？
"。
贺盯着睛："识字，为么扫盲班？
还当众指晓芳错误？
"才——以为捣！
"捣。
"首睛，"只...帮忙。
林老师教识字好事，但如果错误，指更好吗？
"贺表松些："真识字？
""嗯，些。
"谦虚。
么候？
为么从没过？
到疑惑，赶紧补充："偷偷跟爸，首没好。
"贺若所点点："...愿帮忙教课吗？
晓芳个很辛苦。
"个提议让愣。
原著没段！
但转，正改变形象好吗？
"好啊。
"爽答应，"只林老师介。
"贺嘴角微微扬："介。
...今表现得很好。
"认真样子真好...到句，突然加速。
，贺睛亮晶晶，像盛满。
"们吧。
"，"半节课始。
"回到教，林晓芳果然欣然接受协助教提议。
半节课，站板旁，帮忙解释些字含义用法。
民们从始怀疑，渐渐变成信，甚至始叫"姜老师"。
课程结束，好几个民围着问问题。
耐解答，首到群散。
"姜同志，今真太谢。
"林晓芳收拾着教案，真诚，"没到对文字么研究。
""没么，能帮忙很兴。
"帮理本，"林老师，从里们儿，还义务教识字，真很起。
"林晓芳些好："应该。
对，还吗？
""当然。
"点点，"答应过贺同志。
"林晓芳笑："哥很欣赏呢。
""啊？
"没反应过。
"刚才跟，个造之材。
"林晓芳眨眨，"很评价。
"漏拍。
贺么评价？
原，对姜满评价"理喻"啊！
队部，夜微凉。
吸，受着所未成就。
今个好始，仅改变对"姜满"法，还获得贺认。
"姜满。
"个熟悉音从背传。
转，贺站，里提着盏煤油灯。
"贺同志？
"惊讶问，"还没？
""送回。
"平，"么，全。
"。
原，贺从没送过姜满回！
"谢谢。
"。
们并肩，煤油灯们之投摇曳。
贺得很，似乎迁就步伐。
"今...很样。
"突然。
里紧："里样？
"贺考儿："更...成熟。
像以么...""任性？
"替完。
笑："对。
"么突然像变个似？
过...种变化挺好。
到，自松。
表现己经成功引起注好。
"总成嘛。
"故作松，"以懂事，以。
"贺点点，没再么。
但透过煤油灯昏线，到嘴角首微微扬。
到，脚步："到，谢谢送。
""嗯。
"贺把煤油灯递，"拿着吧，里。
"接过灯，们指再次相。
次，清晰到：好...么啊！
忍笑，装作没现窘迫："见，贺同志。
""见。
"回应，转消失夜。
站，着背，里涌起股流。
今收获超预期，仅成功扭转形象，还贺拉距。
推，姜父姜母居然还没，堂里等。
"扫盲班当老师？
"姜父劈就问。
愣："谁？
只帮忙而己...""全都传遍！
"姜母插嘴，"们满识字比林老师还！
"哭笑得："没么夸张..."姜父突然站起，到面，仔细打量："么候字？
么？
"面对姜父犀利目，些虚："就...平您记账候偷偷..."姜父沉默儿，突然伸拍拍肩膀："好样。
"简单个字让子酸。
原主记忆，姜父很表扬。
"爸...""过别骄傲。
"姜父又恢复严肃表，"既然识字，就帮帮里。
""。
"郑承诺。
回到自己，躺，回着种种。
从除到扫盲班，再到贺送回...切都像样。
但指还残留着煤油灯度，提切都真实。
，个穿越而现代，正改变姜满命运，也改变个世界向。
闭睛，始计划事。
帮助更识字，继续改善与民系，还...贺接。
带着些美好期待，入。
，又将崭。