板泛着，讲台边角脱皮，贴着字标语，底字，容被阳晒得，只依稀辨得几句：识改变命运，考成就。
林舟睁，抬望着切，子里却片混。
记得自己刻还医院里陪护父亲，为术费主治医。
诊所、厂、货摊，些折腾，己活么样子。
现竟式教里，面放着张泛课，还块掉漆牌子，着“班”。
敢，个像被钉原，胸剧烈起伏。
旁同题，传农用轮轰隆隆驶过音，切都如此真实，又如此理。
本语文教材，角盖着镇印章，张粗糙，油墨刺。
翻第页，名字角，岁用钢划字。
林舟喉咙紧，目移向板。
板角字，用，还倒计。
板方赫然着：距考还。
。
回到考。
林舟缓呼吸，仿佛压炸裂绪。
最堪也最遗憾节点，岁刚刚结束青返混，被塞所镇，准备参加第届全面恢复考。
没坚持。
里缺，母亲常，父亲拖拉队修理，干全油烟，个弟妹还。
林舟尽考个专挣，于放弃考，报招技，拿分配指标，却最苦锅炉班。
从以，命运齿轮滚滚碾压，再没过。
现，命运像倒样，把扔回个混着油漆教。
“林舟，愣着干嘛呢？
题举吗？”
讲台，数老师把截敲敲讲，满疑惑着。
林舟识站起，还剧烈震荡。
扫板于次函数图像问题，却浮现世己理解法步骤。
子里清清楚楚，甚至还能起当个教授讲台如何讲解类问题景。
“题应该先提取系数，判断方向，再顶点标对称轴，最代入判别式判断与x轴交点系。”
得板，音，但个班级突然。
镇半基础，平课很能答完。
把方法讲全，老师都几分惊讶神，音都变几分。
“错错，对，次希望冲冲点班。”
林舟点点，。
同个矮个子男用胳膊肘撞，压音：“啥候袋窍？
昨儿还题目就晕呢。”
林舟没回话，只握紧拳，首子，里种踏实。
，也，次赐，扭转命运唯能。
傍，放，跟着流教，沿着往里方向。
候太阳己经落，炊烟起，边卖部传咿呀广播，正播文艺宣传片。
全只个球还两个投篮，们穿泛布，脚步面擦。
得，边陆陆续续散，首到只剩自己个，背着布包子片矮砖，。
晾着条洗净还未干透棉被，母亲正灶劈柴，锅里咕嘟咕嘟煮着玉米糊。
父亲修理破拖拉零件，沾满油渍，褪严。
弟妹里趴着作业，用还两留破课本。
林舟站，尖酸。
世，太熟悉幕，也太怕幕。
们子过得紧巴，但每个都咬忍着，指望个老能，考，变成供销社干部，变成国分配技术员，变成里改变命运个。
但没到。
次，能再错。
“舟子，今回么么？
又留堂？
别老别打架，再犯事，就让报考。”
父亲也抬句，语夹着疲惫警告。
林舟过，蹲父亲旁，接过螺丝刀，：“没事，今考数，老师希望点。”
父亲抬，似乎没懂话，随哼：“只真能考，熬稀饭，就砸锅卖也供。”
林舟点点，音些哑：“也许真得砸锅卖才，但次定让砸。”
，里点着昏灯泡，母亲端碗糊糊接过，堂角落里翻课本，始题。
解到半候，忽然，掌落页泛，摩挲。
世，张子，着点挣，着点脱贫困，着点买、锅、，，才现没识、没历，切都过泡。
世，还子里，灯依昏，米饭依稀，依辛苦，样。
未，方法，经验，最决。
参加考，考，彻底挣脱片束缚，仅为自己，也为子希望。
握紧，神里透所未清锋利。
刻，，从今始起。